Schule – Digital – Lernen.

Mit unserer Kompetenz die Bildung der Zukunft schaffen.

Das Kompetenzzentrum Digitale Bildung ist eine Initiative der aconium GmbH.

Als strategischer Partner unterstützen wir Schulträger und Schulen bei der Entwicklung langfristig angelegter digitaler Bildungskonzepte von der Grundschule bis in die berufliche Weiterbildung. Wir initiieren, begleiten und gestalten mit Ihnen die digitale Strategie für eine moderne Schule und beraten Sie in der Planung der technischen Voraussetzungen für eine zukunftsfähige digitale Infrastruktur. Gemeinsam mit unseren Partnern finden Sie Lösungen zur Umsetzung einer digitalen Bildung im Kontext Ihrer Schule.

Hier finden Sie Interessantes und Informatives rund um die aktuellen Fragen des DigitalPakts und des Digitalen Lernens.

DigitalPakt

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Schulträger

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Aktuelles

Lernende in der Pandemie: der Wunsch nach Struktur, Standards und Austausch

Lernende in der Pandemie: der Wunsch nach Struktur, Standards und Austausch

Die Pandemie hat die Art wie wir leben, arbeiten und lernen nachhaltig verändert – schneller und radikaler, als jedes andere historische Ereignis der letzten 50 Jahre. Lockdown, Homeschooling, geschlossene Schulen, Ausnahmesituation für Schüler*innen, Eltern und Lehrkräfte – die anhaltende Corona-Pandemie stellt besonders das nationale Bildungssystem vor große Herausforderungen.

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Ein Jahr danach – Homeschooling in Deutschland

Ein Jahr danach – Homeschooling in Deutschland

Lesezeit ca. 3-4 Minuten

Seit knapp einem Jahr findet der Schulunterricht in Deutschland vorwiegend im häuslichen Umfeld statt. Während einige Lehrende davon ausgingen, die Situation aussitzen und rasch zur Normalität zurückkehren zu können, experimentierten andere mit neuen Formen des Lehrens.

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Ein Service für Sie 
Der IT-Leitfaden

 

Der IT-Leitfaden gibt einen Überblick über die verschiedenen Rahmenbedingungen zur Gestaltung und Konzeption einer zukunftsorientierten schulischen Ausstattung. Er richtet sich an Schulträger, Schulleitungen, Koordinierungs- und Planungsgruppen in Schulen.

Der IT-Leitfaden gibt Empfehlungen, versucht Varianten aufzuzeigen und versteht sich als ein Hilfsmittel.

Er hat nicht den Anspruch vollständig zu sein oder eine konkrete Handlungsempfehlung auszusprechen.

 

> Zu den Themen des IT-Leitfadens.